|
Счастливый
ребенок
Все педагоги и родители знают, что лучше
всего дети учатся на чужом примере. Само
собой, в первую очередь таким примером
служат сами родители. То есть, если отец
говорит сыну: «Мой руки перед едой», а
сам всегда с работы - и за стол, то,
сколько бы сына не ругали, у него всегда
будет подсознательное стремление
делать так, как отец. И несоответствие
этого желания тому, что от него требуют,
будет рождать непонимание и
сопротивление. Простейший вывод из
этого: дети рождаются не только для того,
чтобы мы их воспитывали, но и для того,
чтобы воспитывать нас. Ведь для того, чтобы
сделать своего ребенка лучше, хорошему
родителю приходится стать лучше самому. Бросить
курить, перестать ругаться, начать
заниматься спортом и т.д. Все мы хотим
счастья своим детям. Мы бьемся изо всех
сил, мечемся на двух работах, «вечеруем»,
ругаемся с начальством, в итоге приходим
домой усталые и злые. Для чего? Для того,
чтобы наш ребенок вырос счастливым. Но
ребенку то счастье нужно сейчас!!! Его
сиюмоментное счастье в том, что вы
занимаетесь с ним, уделяете ему внимание,
даже просто позволяете ему находится
рядом. Мы пытаемся вырастить
счастливого ребенка, при этом зачастую
на собственном примере показывая ему,
как мы несчастны.
К сожалению, большинству из нас общество
в свое время не сумело помочь понять, где
же то Дело, которое помимо зарплаты
будет приносить еще и радость. По
социологическим опросам 80 % людей хотели
бы сменить место работы. То есть
восемьдесят процентов людей по восемь
часов ежедневно чувствуют себя
некомфортно… Отметим это про себя…
Вариантов решения этой проблемы всего
два: либо уходить с работы и искать Свое
Дело, либо менять отношение к работе и
учиться чувствовать себя счастливым
здесь и сейчас. Но это все – тема для
отдельной статьи…
Лучший способ научить чему-то ребенка –
это начать делать это вместе с ним. Но
когда?!! Мы же все время на работе. А после
нее мы настолько опустошены, что не
только не способны получать
удовольствие от совместных занятий, но
даже не в состоянии проверить, как малыш
справился самостоятельно. Тем не менее,
если на работе мы несчастны, до дома -
хоть ненамного счастливее. Ведь,
несмотря ни на что, дом, семья – это
место, где живет Любовь и Радость. И что
же мы делаем?!! Мы берем
и передоверяем наше любимое чадо
учителям. Людям, которые находятся на
РАБоте. А значит, 80% из которых –
несчастны. И наши дети по полдня,
официально получая знания, неофициально
– берут пример с несчастных людей, как
нужно жить. Мы снимаем с себя
ответственность за воспитание
гармоничной и счастливой личности из
своего чада, полагая, видимо, что кому-то
это нужно больше, чем нам…
Многие скажут: мы отправляем ребенка в
школу, чтобы научить его писно, конечно.
Но скажите, вы в состоянии научить
ребенка сложению, вычитанию, умножению и
делению? Вы в состоянии научить ребенка
чтению и основам письма? В состоянии. А
знаете почему?! Потому, что это осталось
у вас в памяти после многих лет школы. А
знаете, почему это осталось в памяти? По
той причине, что это ДЕЙСТВИТЕЛЬНО
пригодилось в жизни. Все остальное – вы
благополучно забыли, потому что за 10 лет
вам в голову напихали кучу абсолютно
невостребованной информации, и
при этом еще научили, как правильно быть
несчастным.
Отправляя ребенка в
школу, мы демонстрируем, что не в
состоянии на собственном примере
показать, КАК НУЖНО ЖИТЬ. А это значит, мы
признаем, что в какой-то момент сделали
неправильный выбор, и, что самое
неприятное, что у нас не хватает сил что-либо
поменять. Это же так страшно:
признать себя неудачником перед
собственным ребенком. Но задумайтесь
еще раз - лучший способ научить ребенка
быть счастливым – это стать счастливым
самому. Если ребенок видит, что вы пашете
как вол, бьетесь как рыба об лед, и
мечетесь как тигр в клетке, то, какое бы
образование вы ему не дали, он
изначально запрограммирован биться,
пахать и метаться… Если вы не способны
выбраться из засосавшей вас рутины и
нелюбимой работы ради себя самого, то
может стоит сделать это хотя бы ради
ребенка?
…А лучший способ дать ребенку
образование… Давайте для начала решим,
чего вы хотите, вырастить «социальный
заказ» - специалиста, полезного обществу,
или воспитать гармоничную, уверенную в
себе личность, которая САМА решит как
стать полезной. Подумайте, может быть
правильнее научить ребенка основам –
тому, что умеете сами. А потом
целенаправленно учить его только одному:
копаться в себе с тем, чтобы понять, что
же ему интересно. И затем поощрять
возникший интерес. И уже в той сфере, что
заинтересовала Вашего ребенка, давать
ему необходимые уроки, находить нужную
литературу и педагогов.
Поверьте, вам понадобится гораздо
меньше, чем 10 лет, а главное, вам
понадобится меньше собственных и
детских нервов, здоровья и, по большому
счету, средств, чтобы сделать из вашего
маленького чуда, высококлассного
специалиста. Сохранив его при этом
счастливым человеком.
И наконец, становиться счастливым проще
вместе. Проведите эксперимент:
попробуйте хотя бы в течение недели
брать вашего малыша с собой везде, где
только можно. Постарайтесь использовать
его в качестве лакмусовой бумажки. Пусть
он просто будет всегда с вами. Живет тем,
чем живете вы. И если
вы чувствуете, что в какое-то место ваше
чадо брать нельзя – подумайте, может это
неправильное место? И если вы понимаете,
что нельзя чтоб ваш ребенок видел что-то
из ваших занятий – может не стоит этим
заниматься? А главное, если даже
ребенок вместе с вами подметает двор или
моет в ресторане тарелки, он а) чувствует,
что нужен вам (и только так он сможет
научиться быть нужным кому-то еще), б) на
деле понимает чего он хочет в этой жизни
и, что не менее важно, чего не хочет, (и
определяет это гораздо быстрее, чем сидя
по шесть часов над бензольными кольцами
и интегралами)…
Безусловно, все вышенаписанное – это в
какой-то степени педагогический
экстремизм, ведь существуют и
альтернативные школы, и учителя, которые
любят свою работу, и дети, которые любят
своих учителей. Но, увы и ах, большинству
из родителей, чтобы увидеть другой путь,
нужно подорваться на такой вот
эмоциональной бомбе… Домашнее обучение
имеет множество своих минусов. Например,
один из них – это «корочки»… Ведь пока
что в нашей Системе «без бумажки ты…»
еще не человек… Но это уже совсем другая
история. А значит, продолжение следует…
Виталий Медведь
Источник: http://teopsy.e-puzzle.ru/article7.htm |
